Soziale Medien, Messenger, Chats in Familie und Freundeskreis: Desinformation begegnet uns allen täglich. Gerade Kinder und Jugendliche schnappen sie schnell auf und verbreiten sie ungeprüft.

Unsere Ideen und Beispiele für den Unterricht und die Schule erleichtern es dir, dieses spannende Thema mit Kindern und Jugendlichen anzugehen. Sie lernen, Informationen kritisch zu hinterfragen und einzuordnen. So leistet dein Unterricht einen wichtigen Beitrag zur Stärkung unserer demokratischen Gesellschaft.

Spielerisch, mit wenig Vorbereitung und einer Menge Spaß.

Desinformation ist auch ein Thema für die Schule. Besonders Kindern und Jugendlichen sind angreifbar für Fakes im Netz, denn…

… sie sind gerade dabei, ihre Identität zu finden – und sich eine eigene Meinung zu bilden. Das macht sie anfälliger für die Beeinflussung von außen.

… junge Menschen informieren sich heute vor allem auf Instagram, TikTok und YouTube. Soziale Medien, in denen alle alles einstellen und teilen können. Also auch Informationen, die das Denken, Fühlen und Handeln beeinflussen können, ohne dass man es bewusst wahrnimmt.

Nicht zuletzt werden Tools wie ChatGPT als Informationsquelle immer beliebter. Doch Künstliche Intelligenz (KI) hat nicht immer Recht: Je nachdem, wie die KI trainiert wurde, kann sie die Realität verzerren. Manchmal „erfindet“ KI sogar Antworten.

Doch unsere Demokratie kann nur bestehen, wenn ...

… wir bewusst mit Informationen umgehen.

Fakten checken, die Absicht hinter der Nachricht verstehen, Fake News nicht weiterverbreiten: Desinformation zu erkennen ist ein zentraler Aspekt von Medien- und Demokratiekompetenz – und in allen Fächern und Altersgruppen relevant.

Demokratiefähigkeit ist ein wichtiges Lernziel in allen Schulformen und für jede Altersgruppe. Doch sie muss sich entwickeln und lässt sich nicht erzwingen. Hier kommst du als gutes Vorbild ins Spiel – und als Gestalterin oder Gestalter von Lernumgebungen:

Ermutige deine Schülerinnen und Schüler, Informationen kritisch zu hinterfragen und zu überprüfen. Auch wenn sie im Schulbuch oder in der Lokalzeitung stehen. 
Sprich offen über Unsicherheiten: Auch Erwachsenen fällt es manchmal schwer, Fakes zu erkennen. 
Biete Raum für unterschiedliche Meinungen, ohne diese zu bewerten. Zeig zugleich die Grenzen der Meinungsfreiheit auf: Hass und Hetze sind keine Meinung, und alle in deiner Lerngruppe haben das Recht, sich sicher zu fühlen.

Beim Abstecken ihrer Grenzen helfen Kindern und Jugendlichen Fragen wie diese:

Methodenvielfalt ist essenziell: Gespräche und Frontalunterricht alleine reichen nicht aus, um das Thema Desinformation für Schülerinnen und Schüler spannend zu gestalten.

Nutze unser Unterrichtskonzept zum Thema Desinformation. Es ist fix und fertig, direkt einsatzbereit und integriert verschiedene Methoden.

An vier Stationen wird das Thema Desinformation auf unterschiedliche Weise behandelt. Für einen flexiblen und bedarfsgerechten Einsatz in der Schule stehen die Materialien sowohl als Gesamtdownload als auch einzeln zur Verfügung.

HIER KANNST DU DAS GESAMTE MATERIAL RUNTERLADEN